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夏和帆的博客


老师说我抄袭

上周五早上收到一门课程老师通知最后成绩的邮件。其中有一段话:

Reports: Your second report was detected by XXX plagiarism software. And not just once, 6 parts of the text are considered as paraphrasing or direct plagiarism. Among these, a paragraph on page 3, first paragraph in Fabrication Challenges, paragraphs after Figure 10 and others. This is so unfortunate, but I must grade this report 0.0. It is also in striking contrast to your other reports, the presentation, and generally high performance in the class.

大意就是我提交的一份报告中包含剽窃的段落,因此该报告被判了0分。因为这门课一共要提交三分报告和进行最终演讲,这一份0分的报告意味着我要丢掉25%的课程分数。

我听到该消息第一感觉就是震惊,没想到这名老师这么严格。说实话的,我确实是参考了很多资料。但这个报告主要就是类似文献综述,而且我也尽可能的用自己的语言进行了总结。但这一份报告的提交比较仓促,其中又几段话我没来得及改就提交了。我的引用也不是很规范,这几段话没有加引用。

我立马给老师回复了邮件,承认了自己确实参考了文献,并且引用不规范。但我也进行了据理力争:

  1. 虽然我参考了这些文献,但这些知识都是偏向介绍性的知识,而不是原创想法或是论点。
  2. 虽然我的引用不规范,但我参考的文献都出现在了引用列表中。比如我的报告分了三段,在第一、二段引用了某文献,但只在第一段进行了标注。从全文看来,我依然是引用了该文献的。

当然,我也“求了求情”,总之就是希望老师能原谅我的这些错误。

我周五收到老师的邮件后,立马就发了好几封邮件回复,在周末又发了一封说明邮件。直到这周二上午才受到了老师的回信。回信说我的理由有一定的合理性,可以给我这份报告50%的分数而不是零分,如果仍然不满意的话就需要和其他老师或者学校讨论。

从0分变成了50%,我当然已经满意了,毕竟我确实存在失误,于是就回复老师了邮件表示接收和感谢。

不得不说,做学术必须要严谨。好在这次剽窃出现在课程报告中,否则真的有可能断送自己的研究生涯。感谢老师在邮件中对我的教导:

With that, I would like to thank you for taking an active part in the class. XXX(My name), I have to warn you firmly that plagiarism is the red flag for R&D. Please, do not practice it. May it be the biggest lesson from this class for you.